Не играющих детей не существует. Игра занимает ведущее место среди занятий детей дошкольного возраста. Игра ведет ребенка от развлечения к развитию.
Часто взрослые, стремясь к раннему развитию ребенка, полагая, что это станет залогом его успешности, пытаются дать ребенку как можно больше знаний в дошкольном возрасте, сокращая, таким образом, его возможность играть. Специалисты констатируют, что проблемой современного ребенка дошкольного возраста является неумение играть.
А научить детей любить подвижные игры совсем не сложно. Ведь они привлекают их своей эмоциональностью, разнообразием сюжетов, двигательных заданий, в которых дети могут удовлетворить свою естественную потребность к движениям.
